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“马林斯基交响乐团的强项就是同时驾驭原汁原味的俄罗斯作品和非俄罗斯作品。”捷杰耶夫说，“选择曲目时，我的目标非常精确，俄罗斯作品既要能代表这位作曲家，也要能代表俄罗斯的音乐传统，非俄罗斯的作曲家则大多闪耀着多国文化交流共融的光芒。”捷杰耶夫举例，比如，德彪西曾在俄罗斯居住过将近一年的时间，穆索尔斯基、里姆斯基-科萨科夫的音乐都对他产生了很重要的影响，“音乐是没有国界的，伟大的作曲家往往都到访过很多国家，博采众长。能够在这次演出里同时呈现来自各个国家作曲家的作品，我认为这就是文化交流最美好、最精彩的样子。”捷杰耶夫还有太多的作品想要带给中国观众，如果时间允许，“我想在北京演10天，演上10场音乐会。”有很多的学生包括家长，他们觉得花费了很大的时间和精力在艺术学习上，如果说进一步提高文化上面的要求，他们会感觉到很焦虑，好像两手抓，就怕两手都抓空了。其实文化素质与分数提升，不是一个不可逾越的障碍，这个挑战实际上在他们以后的演艺生涯中，是一个比较小的挑战，而改革也是为了选拔更优秀、全面的人才，做到树才、树德、树心。可以看到，分数线的提高，对于三大表演院校来说，是一本线分数的百分之六十到七十，实际上接近专科学生的分数。
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