《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。一位刚刚看完电影的观众表示:“在观看之前我真没想到这部动画电影能给我带来如此大的震撼,本来只是觉得画面很好看,动物们也可爱,带孩子打发时间再好不过。但当真的走进这个故事时,我为动物们与福福的友情而感动,为福福与父亲之间亲情的互相成长而动容。”